8月12號(hào)，tyc8722太陽(yáng)集團(tuán)城赴梁山社會(huì)實(shí)踐調(diào)研團(tuán)繼續(xù)在梁山地區(qū)展開(kāi)調(diào)研活動(dòng)，并于下午結(jié)束調(diào)研活動(dòng)。
上午，調(diào)研小組走訪了著名的武校--梁山泊武術(shù)學(xué)校，并有幸見(jiàn)到了梁山武術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，梅花拳傳承人，梁山泊武術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)馮建武老師。梁山泊武術(shù)學(xué)校以“普及文化基礎(chǔ)教育、突出武術(shù)特色”為宗旨，以“培養(yǎng)文武兼修、德藝雙馨人才”為目標(biāo)，腳踏實(shí)地開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)工作。但是受土地、招生、出路等因素的限制，梁山泊武?，F(xiàn)階段的發(fā)展?fàn)顩r并不樂(lè)觀 。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的疲軟，傳統(tǒng)武術(shù)文化的傳承受到更多的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的干擾，這些問(wèn)題造成武術(shù)文化的式微。談到這些，馮建武也是一籌莫展。
下午，調(diào)研小隊(duì)再次去往梁山縣體育局，在張科長(zhǎng)的幫助下拿到最新的一批資料并進(jìn)行第四次小組會(huì)議總結(jié)。會(huì)上首先由張政同學(xué)將小組調(diào)研期間搜集的資料進(jìn)行總結(jié)匯編，并作簡(jiǎn)要報(bào)告。隨后小組成員就梁山縣的體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，發(fā)展中遇到的問(wèn)題，以及未來(lái)梁山縣的體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向作出熱烈討論。會(huì)議總結(jié)得出，梁山縣作為傳統(tǒng)武術(shù)文化的發(fā)揚(yáng)地，其文化歷史資源悠久；但作為貧困縣，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，體育基礎(chǔ)設(shè)施不健全，人才流失較為嚴(yán)重，使得梁山武術(shù)文化的開(kāi)發(fā)與利用異常艱難。近兩個(gè)小時(shí)的會(huì)議結(jié)束后，小組成員都收獲滿滿。
經(jīng)過(guò)兩天的實(shí)地調(diào)研和考察，調(diào)研小組踐行了讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路的箴言，一路上收獲了知識(shí)，增進(jìn)了友誼，成功的將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐。這次梁山之行取得圓滿成功。
