6月8日至10日，北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系楊善華教授與謝立中教授應(yīng)邀蒞臨太陽(yáng)官網(wǎng)，開(kāi)展了為期三天的學(xué)術(shù)講學(xué)活動(dòng)。兩位教授分別帶來(lái)精彩講座，并與社會(huì)學(xué)系師生進(jìn)行了人才培養(yǎng)研討會(huì)、圖書(shū)簽名贈(zèng)閱等學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，為太陽(yáng)官網(wǎng)社會(huì)學(xué)學(xué)科建設(shè)注入了新的思想動(dòng)力。

楊善華教授以 “農(nóng)村調(diào)查的得與思”及“從田野到論文”為題，結(jié)合豐富的田野經(jīng)驗(yàn)與研究實(shí)例開(kāi)展分享。他強(qiáng)調(diào)，田野是研究起點(diǎn)，需借鑒韋伯、舒茨等人提出的理論，關(guān)注被訪(fǎng)人日常生活中社會(huì)制度與文化的影響。進(jìn)入田野要做好背景準(zhǔn)備，借共情拉近距離，摒棄成見(jiàn)捕捉異常。問(wèn)題提煉是文科學(xué)生的關(guān)鍵能力，確立分析框架需與過(guò)往研究對(duì)話(huà)以創(chuàng)新，文獻(xiàn)閱讀要避免重復(fù)、展現(xiàn)繼承與突破。此外，楊善華教授還分享了巧用被訪(fǎng)人話(huà)語(yǔ)或精煉概念撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文小標(biāo)題的技巧。他主張?jiān)谵r(nóng)村田野調(diào)查中多視角審視問(wèn)題，注重與被訪(fǎng)者建立信任關(guān)系。

謝立中教授帶來(lái)了《<西方社會(huì)學(xué)理論的邏輯>：思路、意義與答疑》（上）、（下）兩場(chǎng)專(zhuān)題講座。他圍繞西方社會(huì)學(xué)理論的發(fā)展脈絡(luò)，深入剖析了理論背后的邏輯體系，梳理了不同理論流派的核心觀(guān)點(diǎn)、形成背景及相互關(guān)系。講座中，謝立中教授以清晰的邏輯框架和豐富的學(xué)術(shù)案例，闡述了西方社會(huì)學(xué)理論發(fā)展的內(nèi)在理路，揭示了其在社會(huì)學(xué)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展中的重要意義。他還針對(duì)師生在西方社會(huì)學(xué)理論學(xué)習(xí)中遇到的困惑進(jìn)行了耐心解答，引導(dǎo)大家以批判性思維看待西方社會(huì)學(xué)理論，為太陽(yáng)官網(wǎng)師生深入理解西方社會(huì)學(xué)理論提供了重要指導(dǎo)。

在講學(xué)期間，楊善華、謝立中教授還與太陽(yáng)官網(wǎng)社會(huì)學(xué)系師生開(kāi)展了豐富多樣的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。兩位教授分別舉行了圖書(shū)簽名贈(zèng)閱儀式，將自己的學(xué)術(shù)著作贈(zèng)予師生，鼓勵(lì)大家在社會(huì)學(xué)研究領(lǐng)域深耕細(xì)作。兩位教授的來(lái)訪(fǎng)，不僅為師生搭建了與學(xué)術(shù)前沿對(duì)話(huà)的橋梁，更以躬身垂范的姿態(tài)，激勵(lì)著新一代社會(huì)學(xué)研究者在田野實(shí)踐與理論探索中砥礪前行，為社會(huì)學(xué)學(xué)科的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展注入源源不斷的活力。