大三上學(xué)期要交的結(jié)課論文和課程作業(yè)比較多，各種忙碌后所有任務(wù)在12月中下旬基本都告一段落。恰有此機(jī)會，能轉(zhuǎn)身回憶自己兩年多來走過的路，恍惚間也有一種幸福感。我想從三方面總結(jié)回顧自己的經(jīng)歷，文筆拙劣見笑于方家，還請海涵。

一．時間安排

我們都要面臨如何平衡好自己日常時間安排的問題，這是大學(xué)里的必修課。很感謝自己的高中母校培養(yǎng)了我自律的生活習(xí)慣,讓我在大學(xué)這個時間相對自由一些的地方也能約束自己。

記得大一時每周一周二早八點(diǎn)鐘在N301上中導(dǎo)西導(dǎo)課，我會在七點(diǎn)二十就從樓下門衛(wèi)大爺那里拿鑰匙開門開多媒體，放下包到中間大廳背英語；周三上午沒有早課，但第二大節(jié)在S304有社概，我會在八點(diǎn)半就到教室，去教室外的大廳晨讀。南樓的三樓大廳剛好向陽，早晨的陽光隔著窗戶曬在身上很溫暖。當(dāng)時除了讀些四級的內(nèi)容，英語方面還背記了習(xí)近平總書記講話的英文稿、李克強(qiáng)總理在達(dá)沃斯論壇上的發(fā)言英文稿、莎士比亞十四行詩、各種名人演講，等等；漢語方面背《古文觀止》和《離騷》、唐詩宋詞、人民日報與中國青年報的社評合集。后來在11號樓和21B上課，也同樣如此。這些習(xí)慣我直至今日也都還保持著，兩年多來每天早上在做這些時我并沒有很功利的目的——背這些東西，能直觀提高期末成績或加分嗎？顯然不能。但日積月累中培養(yǎng)著精神氣質(zhì)，積累著生命底蘊(yùn)，受益良多。

在日復(fù)一日的平凡生活中，如果你想比別人多做些什么，唯一的辦法就是讓自己的時間更緊湊、高效。曾經(jīng)有一段日子里我的時間總是以分鐘來計算：每天中午12:20下課后跑回食堂買盒飯或回寢室泡面，趁泡面的功夫去收拾下午健身房要穿的和要換洗的衣服；吃飯時打開B站或網(wǎng)盤聽社科類的網(wǎng)課；吃完最后一口飯就躺下，訂一個16分鐘的鬧鐘，小瞇一會兒到13:15起床再跑向下午上課的教室。因為我想去健身房鍛煉身體，因為我要做學(xué)生工作服務(wù)同學(xué)，因為我要花時間享受閱讀……因為一天只有有限的24小時，所以只能在大家消遣放松的時候也保持緊促的生活節(jié)奏。當(dāng)然了，非同常人的生活是有代價的，總是得失相伴。個中滋味如魚飲水，冷暖自知。

二．關(guān)于社會學(xué)

我很喜歡自己的專業(yè)，高中就有所接觸，不過當(dāng)時不知道它叫“社會學(xué)”。大一一整年我并沒在公共課上找到“社會學(xué)的感覺”，只是繼續(xù)看自己喜歡的歷史方面的書。直到暑假參加了社會心理學(xué)的年會和研修班，在那里聽了翟學(xué)偉、楊宜音、周曉虹等幾位老師的講授，又自己在家讀了幾本經(jīng)典著作，才在大二豁然開朗，多少摸到了一點(diǎn)門檻。

在學(xué)習(xí)自己喜歡的內(nèi)容時，我從來沒考慮過這些東西有什么用，只是單純覺得有意思，能解釋自己在已有閱讀中積壓的困惑。我很贊成鄭老師說過的一句話：“做學(xué)問要自己感興趣才行”。我想，如果不大清楚社會學(xué)的一些基本思維和自己對什么感興趣，大概也不會有持之以恒的動力。而且我認(rèn)為，在知道自己的興趣方向之后，如果更純粹地追求獲取知識本身的愉悅體驗，反而會在最后收獲意想不到的快樂。曾經(jīng)我很困惑社會學(xué)究竟在學(xué)什么、將來怎么就業(yè)，尤其是在面對他人的詢問時更想知道個所以然；我也很困惑將來自己會選擇哪條升學(xué)道路，自己有沒有能力繼續(xù)追求自己喜歡的事物。但在大二以后，逐漸明白了這個學(xué)科，也就放下了一些無謂的執(zhí)念，不再糾結(jié)于未來。我們在當(dāng)下的學(xué)習(xí)和生活，可以不必那么追求“有用”，有些東西不是有用與否能判斷的，就像以往我們經(jīng)常說“XXX又不能當(dāng)飯吃”，但生活中總要有些不能當(dāng)飯吃的東西,對嗎？

說著說著就偏離了社會學(xué)，但某種程度上講也沒錯。我最近有種愈發(fā)強(qiáng)烈的感覺：我們學(xué)社會學(xué)、人類學(xué)，與其說是一個分析他者的學(xué)科，不如說最終是為了反觀自身、關(guān)照自我。我們認(rèn)識異民族、亞文化，或許都是在認(rèn)識自己。這個過程很有挑戰(zhàn)性，也很有趣，我很享受。

三．勇敢與堅持

或許我是個閑不住的人，總想多嘗試著挑戰(zhàn)自己，并希望能把一些事情堅持做下去。很多時候沒人陪伴沒人監(jiān)督，就用“君子慎獨(dú)”來勉勵自己，再在心中默念兩遍吳老師告誡我的“提高執(zhí)行力”。

大一下學(xué)期開始我撿起了中斷半年的寫日記習(xí)慣，每天晚上在11號樓或21B或圖書館做完日常task后就記錄下自己一天的行為活動，反思下哪里有待改善，并把第二天的大致計劃列出一個清單。大二時常陷入壓力和焦慮中，就開始在健身房上操課，去哈體院游泳，19年4月份開始晨跑……這些活動都一直堅持著沒有中斷。冬日的早晨軍工操場一片白茫茫，擦鼻涕的紙會很快凍硬無法展開。但我相信自己的意志可以對抗-20℃的天氣，也相信跑出的每一步都會留下些印跡。但行好事，功不唐捐。

還有一點(diǎn)就是勇氣。19年哈爾濱馬拉松之前我從來沒想到過自己要參加，也沒想過自己能跑很長距離。但感謝當(dāng)時聽從了內(nèi)心的聲音，沒有被恐懼支配，毅然決然找名額去參賽。自那以后一發(fā)不可收拾，這半年多來逐漸喜歡并參加了各種馬拉松比賽。其實就在前兩天的冬季鐵人三項世界杯報名時我也都還在猶豫，自己能否完成寒冷的挑戰(zhàn)。當(dāng)然還是報名了，不是不害怕，而是心中有信念，總有一些東西幫我們戰(zhàn)勝恐懼。其實還有很多時候我也都在鼓勵自己：當(dāng)有一個活動想法但需要大量準(zhǔn)備工作時，當(dāng)面對自己喜歡的女生而不敢開口時，當(dāng)想去找某個陌生人談判達(dá)成妥協(xié)時，等等。勇敢些，我想成敗與否都不重要，在你邁出那一步的時候就是自己的winner了。

結(jié)語

成伯清老師曾說過：“我們學(xué)社會學(xué)不是為了解放全人類，而是為了解放自我”。請允許我做一改動：我們上大學(xué)不是為了通往哪里，而是為了成為一個真正的人。數(shù)年后我們終將畢業(yè)，但大學(xué)精神和社會學(xué)的力量將伴隨終生。在這個意義上講，如何度過我們一生中的黃金時期便很重要。我想我還需要用之后的時間不斷追問，不斷探索。