色欲aV无码一区二区人妻,国产精品后入内射日本在线观看,我被粗大的公爷日出了水,吸舌添泬的A片

16877太陽(yáng)集團(tuán)安全入口社會(huì)學(xué)第四期讀書(shū)會(huì)

時(shí)間:2011-11-18作者:文章來(lái)源:16877太陽(yáng)集團(tuán)安全入口瀏覽:1608

20111112日晚6點(diǎn)30分,“HEU社會(huì)學(xué)系讀書(shū)會(huì)”(第4期)如期在16877太陽(yáng)集團(tuán)安全入口學(xué)術(shù)沙龍(2)召開(kāi)。本期讀書(shū)會(huì)討論的書(shū)目是德國(guó)社會(huì)學(xué)家馬克思?韋伯(Max Webber)的《新教倫理與資本主義精神》。

參加本期讀書(shū)會(huì)的人員有:劉軍教授、鄭莉教授、劉輝副教授、楊國(guó)慶副教授、那瑛老師、李艷春老師、趙巖老師以及2011級(jí)碩士、20102011級(jí)本科生。讀書(shū)會(huì)由劉軍教授主持。

 

本期讀書(shū)會(huì)的主報(bào)告是李欣同學(xué),主評(píng)論是郭麗娜同學(xué)和董安南同學(xué)。

李欣同學(xué)首先作了關(guān)于《天職觀(guān)與預(yù)定論――資本主義的助產(chǎn)婆》的主報(bào)告,給同學(xué)們介紹了全書(shū)的脈絡(luò),詳細(xì)論討了天職觀(guān)與資本主義的關(guān)系,指出與資本主義關(guān)系更緊密的應(yīng)該是預(yù)定論而不是天職觀(guān)。李欣同學(xué)指出韋伯的《新教倫理與資本主義精神》一書(shū)從宗教信仰的角度為我們深刻剖析了資本主義產(chǎn)生于西方國(guó)家的原因,揭示了新教倫理與資本主義精神的內(nèi)在親和性,當(dāng)路德教得天職觀(guān)與新教教義中的預(yù)定論完美結(jié)合之時(shí),資本主義的誕生變得自然而然,本文試圖梳理全文脈絡(luò)并在此基礎(chǔ)上分析天職觀(guān)與預(yù)定論在資本主義產(chǎn)生過(guò)程中所起的重要作用,還原天職觀(guān)與預(yù)定論支配下的資本主義原貌。

郭麗娜同學(xué)作了《淺析關(guān)于資本主義起源的三種話(huà)語(yǔ)》的主評(píng)論,基于對(duì)新教倫理與資本主義精神一書(shū)的閱讀,將韋伯關(guān)于資本主義起源問(wèn)題與馬克思,桑巴特進(jìn)行比較,從而探討我們應(yīng)該如何理解資本主義產(chǎn)生問(wèn)題,同時(shí)從韋伯資本主義精神視角出發(fā)升華出主流價(jià)值觀(guān)的重建對(duì)于當(dāng)今全球化語(yǔ)境下中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)意義。郭麗娜同學(xué)詳述了關(guān)與新教倫理、預(yù)定論及天職觀(guān)的有關(guān)概念分析,比較了馬克思和桑巴特關(guān)于資本主義的兩種話(huà)語(yǔ)權(quán)異同,再比較了韋伯的資本主義分析與馬克思及桑巴特的區(qū)別,從而分析我們?cè)撊绾卫斫赓Y本主義的產(chǎn)生。郭麗娜同學(xué)對(duì)于韋伯的資本主義精神起源說(shuō)與馬克思唯物主義經(jīng)濟(jì)決定論進(jìn)行比較。指出雖然說(shuō)韋伯屬于資本主義精神起源說(shuō),但這只是為了比較而他們區(qū)別的一種劃分方式,如此劃分并不能證明韋伯就屬于“文化決定論者”,他同樣重視制度、經(jīng)濟(jì)的決定性作用,只是他在認(rèn)同經(jīng)濟(jì)的決定作用的前提下對(duì)于資本主義發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力即精神文化層面進(jìn)行探討,因而在本文中將他的思想劃做宗教文化起源一類(lèi),以便于和馬克思與桑巴特進(jìn)行比較分析。

董安南同學(xué)作了關(guān)于《淺淡〈新教倫理與資本主義精神〉》的主報(bào)告,介紹了韋伯論述的“資本主義精神”,評(píng)論了新教倫理對(duì)于資本主義精社的產(chǎn)生和發(fā)展的影響,對(duì)韋伯思想中的不合理之處進(jìn)行了批判,分析了韋伯思想對(duì)中國(guó)的借鑒意義。

 

在提問(wèn)環(huán)節(jié),周蕾和郭莉娜同學(xué)就為什么東亞四小龍的典型資本主義崛起不是在新教背景下,而是在儒家文化的大背景下。鄭莉和劉軍老師對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行了回應(yīng),提出文化價(jià)值觀(guān)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間有不可言說(shuō)的復(fù)雜關(guān)系,鄭莉老師指出我們的傳統(tǒng)文化其實(shí)已經(jīng)丟了好多,而當(dāng)下的社會(huì)問(wèn)題跟文化的關(guān)系已很難界定,目前的民眾思想已太難單一的定論并說(shuō)清。 

而儒家文化是什么?如何影響了中國(guó)當(dāng)代的民眾,如何界定儒家文化。老師和同學(xué)們進(jìn)行了深入的思考與探討,那瑛老師告訴我們中國(guó)的倫理道德觀(guān)與西方的職業(yè)觀(guān)是有本質(zhì)區(qū)別的,分別分析了兩個(gè)道德觀(guān)念下的不同社會(huì)危機(jī);趙巖老師認(rèn)為儒家思想中同樣也強(qiáng)調(diào)物質(zhì)條件的重要性,而只不過(guò)是把物質(zhì)條件作為追求道德的手段。楊國(guó)慶老師針對(duì)同學(xué)們?cè)谧x書(shū)會(huì)上的發(fā)言的學(xué)術(shù)修養(yǎng)問(wèn)題提出了質(zhì)疑,楊老師指出同學(xué)們?cè)谙陆Y(jié)論時(shí)一定要對(duì)自己的說(shuō)法負(fù)責(zé),不能信口開(kāi)河,沒(méi)有足夠的證據(jù)不能輕易提出結(jié)論,要求同學(xué)們多一些學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)性,為自己的論點(diǎn)多負(fù)一些學(xué)術(shù)責(zé)任。劉軍老師總結(jié)了同學(xué)們的發(fā)言,進(jìn)一步分析了同學(xué)們對(duì)韋伯思想解不足之處,并指出報(bào)告的內(nèi)容和形式一定要注意學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性,對(duì)提出了下次報(bào)告格式的標(biāo)準(zhǔn)要求。

本期讀書(shū)會(huì)最后布置了第5期讀書(shū)會(huì)閱讀書(shū)目:《論法的精神》 查理?路易?孟德斯鳩。