16877太陽(yáng)集團(tuán)安全入口2010屆本科畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作即將全面展開(kāi)，現(xiàn)就畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間總體安排如下：

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）起止時(shí)間：

2010年4月5日－2010年6月13日（共10周）

學(xué)院將根據(jù)《本科畢業(yè)論文質(zhì)量監(jiān)控措施》，加強(qiáng)論文過(guò)程管理，各專(zhuān)業(yè)由負(fù)責(zé)人組織兩次檢查：

第1次檢查時(shí)間為畢業(yè)論文的第4周（2010年4月26日）；

第2次檢查時(shí)間為畢業(yè)論文的第8周（2010年5月25日）。

《本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）手冊(cè)》填寫(xiě)參考：

為規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）手冊(cè)的填寫(xiě)，現(xiàn)提供如下模板，僅供參考。

第1頁(yè)：

本頁(yè)由指導(dǎo)教師填寫(xiě)，其中“論文內(nèi)容及具體要求”要針對(duì)論文內(nèi)容本身提出具體要求，不應(yīng)泛泛而論。

范例：

題目：論公務(wù)員行政腐敗的原因及預(yù)防對(duì)策

一、本設(shè)計(jì)（論文）目的

通過(guò)剖析公務(wù)員行政腐敗的成因，尋找出有效地預(yù)防公務(wù)員行政腐敗的有效對(duì)策，進(jìn)而遏制吏治腐敗，使政風(fēng)好轉(zhuǎn)，建設(shè)一支高效廉潔的公務(wù)員隊(duì)伍，建設(shè)一個(gè)服務(wù)型的政府，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，加快建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

二、設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容及具體要求（如設(shè)計(jì)參數(shù)、技術(shù)要求等）

（一）論文內(nèi)容：介紹本課題的研究背景，本文的寫(xiě)作目的及意義，本課題的研究現(xiàn)狀，本文的寫(xiě)作思路及創(chuàng)新之處，對(duì)相關(guān)概念進(jìn)行簡(jiǎn)要地闡述，對(duì)公務(wù)員行政腐敗的原因、表現(xiàn)要進(jìn)行深入剖析，在此基礎(chǔ)上要著重研究預(yù)防公務(wù)員行政腐敗的對(duì)策（措施）。

（二）具體要求：

1．論文論點(diǎn)要鮮明正確，立意新穎，論據(jù)充分翔實(shí)，論證過(guò)程邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。在論文寫(xiě)作過(guò)程中要以十七大報(bào)告中提出的“確保權(quán)力正確行使，必須讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行”的思想為指導(dǎo)，并結(jié)合政府工作報(bào)告中提出的預(yù)防原則提出有效的預(yù)防對(duì)策。

2．在寫(xiě)作過(guò)程中要閱讀30篇以上的相關(guān)文獻(xiàn)，并寫(xiě)出至少一萬(wàn)字以上的讀書(shū)筆記。

3．嚴(yán)格按照《16877太陽(yáng)集團(tuán)安全入口本科生畢業(yè)論文撰寫(xiě)規(guī)范》撰寫(xiě)，按時(shí)向?qū)焻R報(bào)寫(xiě)作進(jìn)展情況。

第2頁(yè)：

本頁(yè)由指導(dǎo)教師填寫(xiě)。

設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度分配：

第1-2周（4.5-4.18）：查找資料，準(zhǔn)備開(kāi)題；

第3-4周（4.19-5.2）：開(kāi)題，確定論文提綱并撰寫(xiě)初稿；（注：之前的開(kāi)題為預(yù)開(kāi)題，此次為正式的書(shū)面開(kāi)題。）

第5-6周（5.3-5.16）：撰寫(xiě)初稿，導(dǎo)師審閱初稿；

第7-8周（5.17-5.30）：修改初稿，導(dǎo)師再次審稿；

第9-10周（5.31-6.13）：完善論文，定稿打印論文，論文評(píng)閱。

指導(dǎo)答疑時(shí)間及地點(diǎn)：

要求至少每周一次，且時(shí)間、地點(diǎn)應(yīng)明確。

院系基層學(xué)術(shù)組織負(fù)責(zé)人簽字：2010年4月3日

第3頁(yè)：

指導(dǎo)教師簽字時(shí)間：2010年4月19日

第4頁(yè)：

開(kāi)題報(bào)告日期：2010.4.20

設(shè)計(jì)（論文）起止時(shí)間：2010年4月5日－2010年6月13日（共10周）

第5頁(yè)：

完成本設(shè)計(jì)（論文）的工作方案及進(jìn)度安排：

要求學(xué)生根據(jù)任務(wù)書(shū)中的進(jìn)度分配進(jìn)行填寫(xiě)，要結(jié)合論文內(nèi)容制定較為具體的工作方案。教師要對(duì)此給予指導(dǎo)。

指導(dǎo)教師簽字時(shí)間：2010年4月20日

院（系）基層學(xué)術(shù)組織負(fù)責(zé)人簽字時(shí)間：2010年4月21日

第6頁(yè)：

指導(dǎo)教師簽字時(shí)間：2010年5月4日

第7頁(yè)：

指導(dǎo)教師簽字時(shí)間：2010年5月17日

第8頁(yè)：

指導(dǎo)教師簽字時(shí)間：2010年5月31日

第9頁(yè)：

指導(dǎo)教師簽字時(shí)間：2010年6月8日

第11頁(yè)：

指導(dǎo)教師簽字時(shí)間：2010年6月8日

第12頁(yè)：

評(píng)閱教師簽字時(shí)間：2010年6月11日

注：以上指導(dǎo)教師簽字時(shí)間，教師可以根據(jù)實(shí)際情況提前2日左右。